Este tema tem me ocupado já de algum tempo. Se o principio da estatística é inferir propriedades de uma população a partir de uma amostra representativa, o que fazer quando o #BIG_DATA nos trás de imediato o conhecimento desta população? Também aqui a transformação digital se faz presente e vai modificar a forma como se ensina e se aprende estatística nas escolas. Mas uma vez, não se trata de “reinventar” a teoria disponível mas sim de aproveita-la com as novas ferramentas para potencializar a tão desejada “Mineração de dados”, a mais nova forma de extrair “conhecimento” da informação.

Para saber mais recomendo este artigo de pesquisadores chineses, que foi o que de mais próximo encontrei sobre minhas inquietações.

Boa Semana!

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